El profesor de la Facultad de Minas, Jorge Eliécer Córdoba Maquilón, es aspirante a rector en la Universidad Nacional de Colombia, en Al Poniente tuvimos la oportunidad de entrevistarlo y esto fue lo que nos dijo.
AP: ¿Cómo se describiría Jorge Córdoba para que un estudiante de la UNAL sepa quién es y que puede lograr en el ámbito académico?
JC: Soy Jorge Eliécer Córdoba, profesor titular en dedicación exclusiva de la Universidad Nacional de Colombia, es decir, que hice toda la carrera profesional desde profesor, asistente, auxiliar, asociado y titular, la cual es la máxima categoría en la UNAL. Además, soy Ingeniero Civil, Especialista en vías y transporte. Tengo una maestría en Ingeniería de Infraestructura y Sistema de Transporte y por último poseo un doctorado en Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional. También, poseo títulos de otras universidades, soy Psicólogo y especialista en psicología organizacional e hice una estancia postdoctoral en la Universidad de California, en Estados Unidos.
Tengo experiencia profesional en diferentes lugares, trabajé 12 años en la Gobernación de Antioquia, donde estuve en varios cargos, algunos ganados por concurso, también estuve en cargos directivos y tengo un amplio recorrido en la universidad en cargos académico-administrativos. He sido varias veces director del Departamento de Ingeniería Civil, he sido secretario de la Sede Medellín, he sido vicerrector de la sede de Medellín encargado, entre otros.
Es por ello, que tengo una amplia formación y experiencia académico-administrativa para tener una propuesta sólida para aspirar a la rectoría de la Universidad Nacional de Colombia.
AP ¿Cuál es su opinión sobre la reforma educativa propuesta por el Gobierno Nacional y cómo cree que impactará en la universidad y la educación superior en general?
JC: Tengo la mejor opinión del proceso de la reforma que está llevando el Gobierno Nacional, siento que la reforma a la a la Ley 30 se está llevando muy bien, gracias a una Ministra que ha estado muy juiciosa, muy concentrada, concertando con todos los interesados en la ley de educación superior, donde ha habido una amplia participación de los estudiantes, de los profesores, de las agremiaciones, de los sindicatos de profesores, así que ha sido un proceso muy concertado donde la Ministra ha realizado un papel destacado para para convocar a todos y también hay que resaltar la gran participación de las asociaciones de universidades.
Realmente el sector educativo ha estado trabajando de la mano con el Gobierno Nacional y con la Ministra, la doctora Aurora Vergara en lograr la mejor reforma para la educación superior.
AP: En cuanto al desempeño de Colombia en evaluaciones internacionales como PISA, ¿cómo considera que estamos en términos de calidad académica y qué estrategias propone para elevar el nivel educativo?
JC: La verdad que a Colombia no le fue bien en las pruebas PISA, las cuales evalúan matemáticas, comprensión escrita y ciencias. Es lamentable eso, puesto que la educación secundaria realmente en nuestro país pasa por una situación muy crítica y el proceso de la pandemia afectó de manera impresionante . Es por lo anterior, que la idea de la Universidad Nacional es apoyar al Gobierno nacional y el Ministerio de Educación Superior para que la educación precedente mejore.
Hay que hacer muchos esfuerzos para mejorar la educación secundaria porque realmente es crítico, por ejemplo, en matemáticas se bajó de 391 en el 2018 a 383 en el 2022 , en comprensión escrita se bajó de 402 a 383, Incluso en ciencias también disminuyó de 430 a 411, así que realmente es preocupante la situación. Importante saber que a los países que mejor le fue en matemáticas fueron Singapur, Japón, Corea del Sur, Suiza, Canadá.
AP: ¿Podría destacar algunas estrategias innovadoras o soluciones que piensa implementar para mejorar la educación en el país desde su eventual posición como rector?
JC: La idea es el mejoramiento de la educación superior como tal, que es lo que me compete como rector de la Universidad Nacional de Colombia, mejorar la educación superior del país. Sin embargo, desde la Universidad Nacional sí se le puede ayudar al Ministerio para que la educación precedente mejore en su nivel y eso se puede ayudar formando mejor a los maestros, es un componente fundamental para que la educación mejore. Adicionalmente, proveer textos educativos adecuados para la para la educación precedente, que se tengan mejores dotaciones en laboratorios, mejor conectividad, es decir, mejorando las tecnologías de la información y comunicaciones para los colegios.
Por otro lado, es realmente motivar a los estudiantes de que estudiar vale la pena, esto va de la mano de trabajar con los padres de familia, con el núcleo familiar para que efectivamente le den prioridad a la a la educación, porque lo que está pasando en muchas regiones, es que la educación ya no está siendo prioridad para los muchachos.
También quiero llevar la educación superior a los territorios y con la Universidad Nacional lo podemos hacer a través de programas que tenemos, como la sede de presencia nacional, cooperando con las otras universidades e instituciones técnica y tecnológicas del Estado, porque a través de ella, nosotros podemos llevar educación superior a los territorios que sean pertinentes y que sea de calidad. La UNAL debe estar en todos los territorios.
PREGUNTAS RÁPIDAS.
Tres cosas que le gustaría que se cambien de la UNAL.
- Brindar formación académica en más territorios en Colombia.
- Mejorar el acceso a la educación superior.
- Aportar no solo a la UNAL, si no también a otras universidades de Colombia.
Tres cosas que le gustaría mantener de la UNAL.
- La Excelencia académica.
- Su vocación de servicio.
- Una planta docente calificada y mejorada.
¿La educación debe ser reformada completamente o modificada de manera parcial?
Modificarla de manera paulatina, hay que ir mejorando, porque no se trata de borrón y cuenta nueva, puesto que ya se han hecho cosas buenas.
El primer tema que pondrá sobre la mesa, si es elegido como rector.
Llevar la educación superior a los territorios, ampliar esa cobertura y llevar la Universidad Nacional a la Colombia profunda central.
¿Educación virtual o presencial?
No siento que sea una disyuntiva, puede manejarse el sistema híbrido.
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